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    3. 實行“班干輪崗制”
      來源:
      作者:
      責任編輯:
      蒙俊百
      發布時間:
      2018-03-19 23:44:48

      摘要:



      實行班干輪崗制”——飛機部件修理161班的創新實踐

      313日,在天和一號105自習室,飛機部件修理161班的同學們鬧鬧囔囔的在“班干輪崗表”上寫下了自己的名字,每兩周換一任的“班干輪崗制”管理模式即將拉開序幕。

       

      (圖為 正在填寫的輪崗制報名表)

      此次“班干輪崗制”是飛機部件修理161班的創新管理模式,目的在于挖掘同學們的領導潛能,調動班級的活動氣氛,讓更多的同學參與到班級建設之中,“勇于打破常規,開創新河”,在經班干部開會研究討論,輔導員批準后,迅速在全校范圍內率先實行了“班干輪崗制”。

       



      (圖為 這位同學在思考能否勝任職位)

        

      (圖為  同學們在興致昂揚的討論職位人選)

      此次實踐希望能夠調動班級同學的活動積極性,也希望能促進同學間的深刻友誼,讓同學們體會到作為班干的不容易。我們是一個集體,“人心齊泰山移”,希望此次施行的創新管理模式能給大家留下美好的回憶,也希望能給其他專業班級對于“如何更好的管理班級”而言帶來新的啟發;“班干輪崗制”對學校里的班級管理模式而言,又何嘗不是一種新的管理方式?對于探索“如何更好的管理班級”而言,具有里程碑式的重要意義。







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